1、听力损伤儿童语言障碍
        在学习语言词量的时候，因为听力受损，视觉是他们主要的学习方式，因此简单易懂的数字、图画等，这些可以通过视觉量化的概念学起来比较容易，相反很多概念上的东西或者比喻、时间，空间等就不容易掌握。因此这些听障儿童的语义概念发展比较缓慢。在句法的学习中，他们更容易理解名词、动词，但也容易遗漏介词、冠词、代词。
        2、唐氏综合征语言障碍
        唐氏综合征又被称为先天愚型，是染色体异常所导致的智力障碍。
        这类儿童语言比较显著的问题是“领域发展不同步”，即认知与语言发展不同步，语言的主要组成部分之间发展失衡。有研究发现，很多唐氏综合征儿童的构音器官有缺陷，有发育不良，舌头粗大等基本现象，他们很难做到清晰发音，语音和语调总是出现异常，因此语言表达晦涩难懂。
        3、威廉姆斯综合征
        这是一种对声音异常敏感的生理特征疾病，他们对高音承受限度比正常儿童低，然而在语言障碍人群中，他们其实比较接近正常儿童，基本上都能做到吐字清晰，发音准确，表达流畅，正常交流。但是他们当中只有少数人能够区分幽默、谎言、讥讽等。在非文字语义的理解上存在理解、推理困难。与自闭症儿童不同，威廉姆斯综合征儿童有一定的主动社交需求，敢于主动邀请，主动表达。面对陌生人主动交流对于他们来说也并不是什么特别困难的事，在交流中也会有很丰富的情感表达，会感叹、会惊讶、会微笑等。
        4、脆性X染色体综合征的语言障碍
        这是一种由基因突变引起的遗传性疾病，能导致智力损伤，且有明显的语言障碍问题，在发音上，这类儿童的发音比较刺耳，语速快而且变化不定，发音的不具有连贯性，有明显的语调异常和节奏困难，这与他们口腔内部的构音器官有关，口腔内部发音时，构音动作模式有些偏离所致。很多发音需要的精细动作和位置，都做不到，因此说话越快，越听不清楚。
        没有持续性语言表达能力，是他们比较突出的表现，有个对此现象的理论解释，称为“过度唤醒”，其实就是指神经敏感异常，比如对光线、声音、形状、运动等非常敏感且远高于常人。
        5、自闭症谱系综合征的语言障碍
        自闭症谱系障碍，也称自闭谱系障碍，孤独症谱系障碍，它是一种广泛性发展障碍，现多患于儿童身上。其病征包括异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式。在这个谱系障碍中，儿童自闭症是儿童精神类疾病当中最为严重的一种。