关于孤独症康复训练方法，朱俊凤医生提供的现代康复治疗中有4种方式：

　　① 感统训练
 

（图片-感统训练ot室）

　　给予前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激，并与运动相结合，增强自信心和自我控制能力，在指导下感觉到自己对躯体的控制，由原来焦虑的情绪变为愉快。

　　② 言语训练

　　有计划、有步骤地培养、提高听觉和言语能力的活动。以锻炼受训练者对言语活动中的听觉或视觉信号的分辨力和理解力，形成和发展其言语感受和表达能力。

　　③ 认知训练

　　系统结合被训者的现状及心理发展特点，主要对注意力、感知觉、记忆力、思维力、情绪能力、认知灵活性等6大认知能力进行训练，帮助提升认知水平。

　　④ 注意力训练

　　使用特定方式培养训儿童集中注意力，既可提高其学习能力，亦可改善兴趣与行为异常，提升语言和社会交往能力。给予必要的触觉引导，是吸引自闭症儿童注意力的重要手段。

　　朱俊凤表示，在对患自闭症的孩子进行康复训练时，还应遵循以下原则：

　　①早期干预。最好对孩子进行早期诊断及干预训练。

　　②密集训练，每天都干预训练，每周干预时间不少于20小时。

　　③个体化训练，因患自闭症的孩子个体差异大，建议在医院进行能力评估后进行个体化的训练，更有针对性。

　　④强调心态，全家参与，尽快让每个家庭成员学习到自闭症的相关知识，分工合作，尽可能把家人的生活与康复训练有机结合起来。

　　⑤强调以社交训练为核心，以认知、行为、情绪为重点。

　　⑥专业康复机构与家庭相结合，在专业医务人员的指导下，结合居家康复训练，实行更全面的训练，有利于患自闭症的孩子得到更好的治疗。