年幼儿童的说话不流利较多见,有多种原因,例如:当对儿童表达上的要求超出了儿童的认知,语言,运动或情感能力时,不流利的现象就出现了。促使儿童说话不流利的环境事件包括父母或成人过度的语言刺激和较快的语速,儿童需要组织复杂的句子,兴奋和焦虑。

　　流利性问题的治疗:

　　大部分儿童的说话不流利是发育性的,一般不需要特别矫正,但需要为儿童营造一个放松的语言环境,改变家人与儿童的交流方式。治疗人员告知家长不要刻意指出儿童的讲话不流利,家长的过分关注及紧张会给儿童造成心理负担,加重不流利。要耐心倾听患儿讲话的内容,及时对他说的话作出反应,避免惩罚或歧视。让患儿用自己的词汇慢慢将想要表达的话说出来,不要轻易打断或催促,在他表达困难时适当给予提示,家长做到语速缓慢、语言简单。

　　但是说话不流利可能发展为流利障碍!

　　说话不流利可能发展为流利障碍的高危因素有:

　　口吃家族史

　　3.5岁后发生口吃,男性,口吃持续6~12个月或更长,伴有其他语音或语言的问题,如发音错误、表达难以使人理解、听从指令困难等。

　　流利障碍治疗

　　让儿童用自己的词汇慢慢将想要表达的话说出来。每天至少安排一定的时间,在安静宽松的环境中与儿童对话,目的是示范慢速、流利的言语,帮助儿童掌握表达的规则。

　　对流利障碍的儿童,要帮助家庭接受儿童的口吃,使得交流气氛变得更宽松,也要帮助儿童克服对口吃的恐惧和自卑。口吃的专业治疗,包括:

　　① 口吃矫正法,即减慢语速、轻柔发音、适时换气,调整节律和韵律;

　　② 听觉延迟反馈,主要是佩戴仪器进行语言表达和交流;

　　③ 流利塑造技术。目前国内在流利障碍方面的矫治专业人员十分有限。

　　目前我国尚缺乏有效的语音、语言测试方法,除了标准化的量表外,还可通过自然状态下的观察、调查问卷、父母报告、采集语言样本等方法评估儿童早期语言发展。

语言发育障碍专家会诊