儿童多动症的表现都有哪些方面?儿童多动症在医学上称之为留意力缺陷多动妨碍，多动症是儿童成长普遍的发育行为障碍之一。这类患儿的智能正常或基本正常但学习、行为及情绪方面有缺陷，一般有注意力不易集中，活动过多，情绪易冲动。影响学习成绩在家庭及学校均难与人相处，所以我们有必要了解多动症的一些介绍才能更好的治疗它。

　　儿童多动症的表现都有哪些方面?多动症儿童的问题核心为自控能力差，主要表现有以下四个方面：

　　1.冲动任性:多动症孩子由于自控能力差，冲动任性，不服管束，常惹事生非。当玩得高兴时，又唱又跳，情不自禁，得意忘形;当不顺心时，容易激怒，好发脾气。这种喜怒无常，冲动任性，常使同学和伙伴害怕他，讨厌他，对他敬而远之。多动症儿童也常常因此而不易合群，久而久之可能造成其反抗心理，常常发生自伤与伤人的行为。

　　2.活动过多:多动症孩子不论在何种场合，都处于不停活动的状态中，如上课不断做小动作，敲桌子，摇椅子，切橡皮，撕纸头，拉同学的头发、衣服等。平时走路急促，爱奔跑，轮流活动时迫不及待，经常无目的地乱闯、乱跑，手脚不停而又不听劝阻。他们常常胆子很大，不避危险，尤其在情绪激动时，可能出现不良行为，如说谎、偷窃、斗殴、逃学、***等。喜争吵打骂，常称王称霸。

　　3.注意力不易集中:多动症孩子的注意力很难集中，或注意力集中时间短暂，不符合实际年龄特点，如上课时，常东张西望，心不在焉，或貌似安静，实则“走神”、“溜号”，听而不闻。做作业时，边做边玩，随便涂改，马马虎虎，潦潦草草，错误不少。不能集中注意力做一件事，做事常有始无终，虎头蛇尾。

　　4.学习困难:多动症孩子由于注意力不集中,上课不注意听讲,对教师布置的作业未听清楚,以致做作业时,常常发生遗漏、倒置和理解错误等情况。这类孩子考试成绩波动较大，到3-4年级时，留级的可能相对较多。但因智商正常，如课后能抓紧复习、辅导，尚可赶上学习进度。

　　另外，对于这类活动过多的儿童家长们要进行正面的引导，家长和老师要组织他们多参加各种竞技活动，如跑步、打球、爬山、跳远等，使他们过多的精力能释放出来。但是，在安排他们进行活动时，应留意安全，避免风险。

　　温馨提示：对待多动的孩子做到不打、不骂，很多家长对多动症不以为然，殊不知多动症对孩子的成长危害是非常大的，所以家长们要带孩子去正规的医院进行治疗，争取早日康复！